Anne babalara notlar Bu kitaptaki alıştırmaları hem siz hem de çocuğunuz çalışmaya hazır olduğunuzda yaparsanız en iyi sonucu alırsınız. Bir seferde çok fazla alıştırma yapmayın. Eğer çocuğunuz kitabın herhangi bir sayfasındaki alıştırmaları yapmaya isteksiz görünüyorsa o sayfayı atlayın ve daha sonra tekrar deneyin. Soru sormak

Kitaptaki sorular, çocuğunuzla farklı olan şeyler üzerine konuşmanızı sağlama amacını taşıyor. Siz de sorular sorarak ve çocuğunuzu herhangi bir şeyin niçin farklı olduğunu söylemeye teşvik ederek kitabı daha yararlı bir hale getirebilirsiniz.

Kalemler Çocuğunuz kitaptaki pek çok yeri boyacak, dolayısıyla boya kalemlerine ihtiyacı olacak. Boyama çocukların kalem tutmayı öğrenmelerine yardımcı olur. Başlamadan önce çocuğunuza kalemi nasıl tutması gerektiğini öğretin. Kalemi gerektiği gibi tutmazsa düzgün yazı yazması zor olabilir.

Nelerin aynı nelerin farklı olduğu üzerine konuşmak çocukların, hem sözcüklerle hem de sayılarla düşünmenin altında yatan mantıklı sınıflandırmanın temelini anlamasına yardımcı olur. Neden farklı olanı bulmak? Nesneler arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları öğrenmek, çocukların kavramları anlaması açısından gereklidir. Belirli bir kümeye ait olmayan nesneleri ayırarak çocuklar, sözcüklerin çoğunlukla, belirli şeyleri işaret etmek yerine bütün bir nesne kümesini belirtmek için kullanıldığını anlayabilir. Kitabın ilk bölümünde, büyüklük, şekil, renk ve yöne dayalı benzerlikler ve farklılıklar üzerinde duruluyor. Daha zor kavramlarla ilgili farklılıklar daha sonra ele alınıyor. Bu tür farklılıklar çocukların nesneleri, daha ileri bir dil kavrayışına dayanan ölçütlere göre sınıflandırabil-meşini gerektirir.

Kalem, başparmak ve işaretparmağı ile ortaparmak arasında çok sıkılmadan, ucundan yaklaşık 2 santimetre yukarıdan tutulmalıdır. Bazı alıştırmalarda, nesneleri eşleştirmek için çizgi çizmek gerekiyor. Bu alıştırmalarda çocukların kalemle çizmeden önce parmağıyla çizeceği çizgiyi göstermesi faydalı olabilir. Kitaptaki alıştırmaları sürdürmek Kitaptaki alıştırmaları kitap bittikten sonra da, evdeki eşyalarla, içinde farklı bir eşya bulanan kümeler oluşturarak sürdürebilirsiniz. Ayrıca, çatal, kaşık, bardak ve benzeri nesnelerden bir küme oluşturarak çocuğunuzdan bu nesnelere uygun başka nesneler bulmasını da isteyebilirsiniz.